Estimado docente:

Bienvenido en este ciclo escolar 2015-2016, con tu colaboración a la respuesta en este cuestionario se definirá la tarea que emprenderemos juntos de las acciones del proceso de la evaluación.  Los resultados serán la materia prima de las conversaciones entre el colectivo docente que participe en el Jardín de Niños y en la red con otros docentes  interesados.

Cuestionario dirigido a docentes en fase diagnóstico

1.-¿Cuál es su nombre?

2.-¿Cuál es el nombre de la institución en la que labora?

3.-¿Cuál es la función que desarrolla en este Jardín de Niños?

4.-¿Cuántos años tiene en la función?

5.-¿Mencione, cuáles son sus fortalezas para realizar el proceso de la evaluación diagnóstica?

6.-¿Cuáles instrumentos utiliza para evaluar aprendizajes en los alumnos en la fase diagnóstica?

7.-¿Conoce las características de esos instrumentos empleados para la fase diagnóstica?

8.-¿Cuál  instrumento de evaluación no ha utilizado aún y quisiera utilizarlo en este ciclo escolar?

9.-¿De qué manera Autoevalúa su trabajo?

10.-¿Cuáles son los pasos del procedimiento que realiza para evaluar los aprendizajes de sus alumnos?

11.-¿Está dispuesta a compartir la aplicación de instrumentos propios de evaluación del aprendizaje en distintos  momentos del ciclo escolar en red?

Gracias a su interés y colaboración implementaremos espacios en red, se podrá compartir la aplicación de  instrumentos propios de la evaluación del aprendizaje en distintos momentos del ciclo escolar esperando que este trabajo colaborativo le permita tomar sus decisiones efectivas en el proceso de la evaluación formativa en el nivel preescolar.

                                                                                            Agosto de 2015



Considera para recoger los datos a los estilos de aprendizaje y lo que observas de sus aprendizajes a las inteligencias múltiples para integrar estos aspectos en los instrumentos de la evaluación diagnóstica.